Profesor Perspektivy: Měli by být placeni studenti?

Dnes existuje v USA přibližně 500 000 studentů-sportovců, ale pouze asi 1 procento z nich bude pro.

Někteří by však tvrdili, že studenti-sportovci jsou již profesionálové a že myšlenka amatérství je špatně řízená. V tomto okamžiku se fotbalový tým Northwestern University v bezprecedentním kroku pokouší se sdružovat, aby získal zastoupení v jednáních. Tým říká, že chce mít právo vyjednávat o svých "fyzických, akademických a finančních ochranách." Oni netvrdí, že chtějí být placeni - ale mnozí se domnívají, že dohoda by nebyla daleko za sebou.

Aby se Nerd Scholar dozvěděl více o tomto argumentu, požádal profesory z předních institucí, aby se zabývali tímto tématem. Zde je to, co museli říkat:

Scott Foulkrod, Harrisburgská univerzita

Jeho argument: Ano, do jisté míry.

Slyšel jsem o nějaké debatě o tom, že školy mají finanční výhody ze studentských sportovců ve výši milionů dolarů, zatímco samotní sportovci se škrtnou ve škole a nevidí nic poté, dokud se nestanou profesionálními sportovci. Když se tak formuluje, zdá se to nespravedlivé. Ale sportovci jsou často kompenzovaní prostřednictvím atletických stipendií a nebudou mít tento dluh, když absolvují. Rovněž chápou, do čeho se dostanou, když souhlasí s tím, že navštěvují školu a hrají sporty pro školu.

Ale ulehčení mladým studentům sportovců finančních nákladů spojených s chodem do školy a hraním sportů má smysl. Přeměna kolektivních sportů na hru pro významné odměny je však pro studenty sportovce ohrožena a rozbíjí se na akademické účely a důvody sportu pro svou školu. A nakonec, jen málo lidí získá příjmy z profesionálních sportů nebo tangenciální kariéry v koučování, vysílání a podobně, placení studentů sportovce dává zkreslené představy o životě po škole.

Amy Hollingsworth, univerzita v Akronu

Její argument: Ne, jsou již zaplaceni.

Studentští sportovci jsou placeni tím, že dostanou stipendium. Jsou vypláceny bezplatnou pomocí: často mají své vlastní počítačové laboratoře v atletických budovách, bezplatné doučování, bezplatné akademické obhájce (každý, kdo učil na kolegiální úrovni, ví, že budou neustále bombardováni atletickými učiteli, kteří chtějí najít zjistit, proč student nesplňuje nebo nemá své úkoly a požádá o prodloužení nebo o snadnější úkoly). Jinými slovy, studenti sportovce mají v podstatě osobní asistence, což je něco, co jiný student nemůže dovolit. Jsou placeny tím, že jim byla poskytnuta výhoda.

Pokud budou sportovci placeni, pak je zaplatí sportovci, a ne studenti. Už se domnívám, že nemůžete žonglovat s těmito dvěma - studenti najdou nejdřív atletiku a někde jinde se dostanou na seznam priorit, po párty, přítelkyně / přítelkyně, společenský život, rodina, zábava atd. Také, vysoké školy - vzdělávat studenty a provádět výzkumy - aby se platily placeným sportovcům, zdá se být neintutivním. Co je nakonec důležité? Mělo by platit brainpower, ne platit sval.

David Schultz, Univerzita Hamline

Jeho argument: Ano, jsou skutečně neplacenými zaměstnanci, kteří si zaslouží náhradu.

Divize I (D-I) ve vysokoškolském sportu se netýká myšlenky studentského sportovce, přinejmenším pokud jde o fotbal a basketbal. Jedná se o podnik s několika miliardami dolarů, kde všichni vydělávají peníze kromě studentů. Jsou zdrojem všech zisků a peněz, ale na oplátku získají málo. Jsou možná nejobvyklejšími pracovníky v Americe. Proto si zaslouží být za určitých okolností zaplatili.

Vysoké školy používají studenty D-I k vydělávání peněz a propagaci své značky. Tito studenti absolvovali tisíce hodin praxe, často obdrželi okrajovou akademickou podporu nebo byli tlačeni do neúspěšných specializací. Jsou skutečně neplacenými zaměstnanci. Jen málo z nich jde pro. Po čtyřech školách se nechávají bez toho, aby se jim mnoho vzdělávalo, zatímco školy, média a všichni ostatní udělali z nich spoustu peněz. Studenti si zaslouží lepší řešení. Určitě ne všichni studenti a atletické programy jsou stejně špatné jako basketbal a fotbal, ale přinejmenším s těmito dvěma sporty si studenti zaslouží získat svůj spravedlivý podíl.

Russ Crawford, Ohio Severní univerzita

Jeho argument: Ne, to by zničilo spojení mezi sporty a univerzitou.

Sportovci jsou již zaplatili. Oni dostávají roční odměnu, která v závislosti na tom, kde hrají, by mohla činit 40 000 dolarů ročně nebo více, když se berou v úvahu doučování, atletické jídelny a další poplatky za služby. Někteří dokonce rozhodnou využít tuto podporu k získání vzdělání. Snaha o získání odměny pro vysokoškolské atlety spočívá také na chybném předpokladu, že sport na vysoké škole je ziskový.

Možná málo programů může vykazovat čistý zisk pro své atletické programy, ale většina z nich nemůže. Pokud jsou sportovci placeni, zvlněný efekt této akce by mohl dělat vysokoškolské sporty, jaké generace reformátorů se neúspěšně snažily: zničit spojení mezi sporty a univerzitou.

Christopher Gennari, Camdenská vysoká škola

Jeho argument: Ano, stipendium by pomohlo studentům, zvláště na vysokých školách.

Problémem s debatou o odměnách studentů a sportovců je jejich posedlost na špičce sportovních programů a hráčů. S televizními právy společnosti Notre Dame v hodnotě 150 milionů dolarů a průměrnou mzdou fotbalového trenéra na univerzitě udělující doktoráty více než desetinásobek průměrného počtu držitelů fakulty je pouhé množství peněz obklopujících takzvané amatérské hry prostě úžasné. Ale převážná většina studentů-sportovců nehraje v těchto programech, místo toho soutěží o instituce s menšími rozpočty a méně plodnými programy. Ve skutečnosti přibližně 50 procent všech vysokoškolských studentů navštěvuje vysoké školy.

Příspěvek nebo plat pro tyto studenty-sportovce by neznečistil slávu amatérského sportu - sám o sobě držení viktoriánských pojmů volného času spojených s kriketem - ale místo toho by poskytoval kvalitativní uvolnění svého finančního života a denních rozvrhů.

Téměř všichni moji studenti pracují 20 hodin plus týdně vedle jejich školní docházky. Komunitní studenti sportovních sborů jsou navíc obtěžováni, protože musí také vytlačit výcvik, cestovat a hrát na plány, které jsou již plné hodin, domácích úkolů, pracovních míst a rodinných povinností. Navíc, Camden County College a mnoho dalších komunitních vysokých škol nenabízí ani sportovní stipendia. Přesto komunitní studenti-sportovci potřebují nejvíce nějakou platbu nebo stipendium, protože tolik jejich "náhradního" času musí být vynaloženo na vydělávání peněz na zaplacení potřeb. Cokoliv, co pomáhá studentům-sportovcům uspět v učebně a na hřišti, a zároveň jim umožnit pracovat méně v fast-food nebo maloobchodu, by byly dobře vynaložené peníze.

Jonathan Farley, státní univerzita Morgan

Jeho argument: Ne, jejich úkolem je být studentem.

Kdysi jsem studoval na jiné univerzitě, která zmizela tři týdny těsně před zkouškou v polovině semestru. Když se vrátil, řekl mi, že se snaží o profesionální fotbalový tým. Ukázal jsem soucit a dal mu "neúplnou" práci s ním v příštím semestru, a to s využitím vlastního času. Dala jsem mu "praktickou" závěrečnou zkoušku, která byla shodná se skutečnou závěrečnou zkouškou, a stále ještě jen zaniká "C.", na který se mi pak stěžoval.

Co myslíš? Řekněte nám v níže uvedené poznámce.

Obrázek sportovního vybavení s laskavým svolením Shutterstock.