2 roky na vysoké škole by mohly stát téměř 300 000 dolarů

Získat šest let, než získáte čtyřletý vysokoškolský titul, může podle nové studie společnosti Investmentmatome stát studentům až téměř 300 000 dolarů za výuku, úroky z půjček a ztráty důchodu a penzijního spoření.

Pouze 40% vysokoškoláků obdrží bakalářský titul za čtyři roky, podle National Center for Education Statistics. Během šesti let získá 60% žadatelů o bakalářský titul diplom.

Ti, kteří si vezmou studentské půjčky, budou muset zaplatit mnohem větší dluh, pokud potřebují více než čtyři roky k získání bakalářského titulu. Kromě toho může mít jeden nebo dva "vítězné kola", jak někteří žáci žertovně nazývají další roky, mohou potlačit celoživotní úspory v důchodu. Výzkum Investmentmatome ukazuje, že studenti, kteří absolvují šest let na získání bakalářského titulu, by mohli vynechat více než 150 000 dolarů v penzijních spořicích, které se staly více než 45 let.

Výdaje na školné a půjčky

Abychom zjistili, kolik za studenti stojí studenty z rozšířeného bakalářského stupně, podívali jsme se na studentskou kohortu, která začala v roce 2008 a byla ukončena v roce 2012, ale místo toho skončila za pět let nebo za šest let s použitím údajů poskytnutých Národním sdružením Vysoké školy a zaměstnavatelé.

Začali jsme s průměrnými výdaji na výuku mimo veřejnou i soukromou veřejnost a neziskovými soukromými vysokými školami a náklady na studentské půjčky byly splaceny s roční úrokovou sazbou ve výši 4,9% v průběhu standardního 10letého období splácení, stanovit celkové náklady na získání jednoho a dva další roky na absolvování bakalářského studia. Všechny částky jsou upraveny podle inflace tak, aby odrážely hodnoty 2016.

Zde je to, co jsme našli:

Výdaje na školné a půjčky	Jeden další rok, veřejná vysoká škola	Jeden další rok, soukromá vysoká škola	Dvě další roky, veřejná vysoká škola	Dvě další roky, soukromá vysoká škola
Část výuky vyplácená z kapsy	$12,557	$18,992	$25,375	$38,115
Náklady na půjčku s úrokem nad 10 let	$6,040	$7,823	$12,080	$15,645
Celkové náklady	$18,598	$26,815	$37,456	$53,760

Příležitostné náklady

Také jsme zohlednili příležitostné náklady na nezaplacené vstupní příjmy a komplikované důchody v důchodu. Nezahrnuli jsme žádné další náklady, jako jsou nájemné, výdaje na domácnost nebo osobní účty. Zde je to, co jsme našli:

Ztracené příjmy

Podívali jsme se na průměrnou počáteční platnost pro třídu roku 2013 za použití údajů z NACE a upravených o inflaci. Zjistili jsme, že student by vynechal příjmy ve výši 46 355 dolarů tím, že by absolvoval pět let. Student, který absolvoval šest let absolventa, by vynechal 94.353 dolarů za předpokladu růstu mezd ve druhém roce zaměstnání o 4%.

Snížené důchody v důchodu

Ztráta příjmů může být ztrátou, ale důchodové spoření se dostanou ještě silněji. Předpokládali jsme, že absolventi budou podle Úřadu statistiky práce směřovat 7,1% svých příjmů do důchodového plánu, což je průměrná míra příspěvku pro osoby mladší 25 let. Následně jsme tyto úspory zkompilovali za 45 let na základě standardní 7% roční návratnosti k určení životních úspor studentu by se vzdali.

Zjistili jsme, že studenti, kteří absolvují za pět let, by při životních důchodech ušetřili 82 074 dolarů a šestiletí absolventi by nedosáhli až 150 882 dolarů.

" VÍCE:Kolik budete potřebovat pro odchod do důchodu? Zjistěte tady

Náklady na příležitosti pro "vítězné kola"

	Jeden další rok, veřejná vysoká škola	Jeden další rok, soukromá vysoká škola	Dvě další roky, veřejná vysoká škola	Dvě další roky, soukromá vysoká škola
Odpustený příjem	$46,355	$46,355	$94,353	$94,353
Penzijní úspory zmeškaly příležitost	$82,074	$82,074	$150,882	$150,882
Celkové příležitostné náklady	$128,429	$128,429	$245,235	$245,235

Celkové "kolo vítězství" stojí

	Jeden další rok, veřejná vysoká škola	Jeden další rok, soukromá vysoká škola	Dvě další roky, veřejná vysoká škola	Dvě další roky, soukromá vysoká škola
Výuka a půjčky	$18,598	$26,815	$37,456	$53,760
Příležitostné náklady	$128,429	$128,429	$245,253	$245,253
Celkové náklady na absolvování studia za čtyři roky	$147,026	$155,244	$282,691	$298,995

Co dělá studenty tak dlouho, než absolvovat?

Studenti trvají déle než čtyři roky, než absolvují studium z mnoha důvodů, říkají odborníci. Tyto zahrnují:

Ztráta kreditů převodem: Více než jedna třetina vysokoškoláků se přenese nejméně jednou do šesti let, podle studie z roku 2015, kterou provedlo Národní studijní centrum Clearinghouse Research Centre. Během tohoto přechodu studenti v průměru v průměru zhruba o jeden semestr ztrácejí průměrně 13 kreditů, podle zprávy Národního centra pro vzdělávání za rok 2014. U 39% studentů, kteří převádějí studijní programy, se z jedné instituce na druhou neúčtují žádné kredity.

Přihlášení do nepotřebných kurzů: Studenti mohou absolvovat příliš mnoho kurzů, které jsou mimo jejich hlavní a nezapočítávají se do studia. Absolventi získají v průměru 134 kreditů, když je požadováno pouze 120 kreditů pro většinu bakalářských titulů, podle zprávy společnosti Complete College America z roku 2014, neziskové organizace v Indianapolis, jejímž cílem je zvýšit počet Američanů se stupněm.

Získat příliš málo kreditů za semestr: Téměř tři čtvrtiny vysokoškolských studentů nejsou zapsáni do plánů, které vedou k absolvování studia včas, v souladu s politickým darem pro rok 2013, který zadal Complete College America. Pouze 50% studentů čtyřletých institucí převezme 15 nebo více kreditních hodin za semestr, které budou muset absolvovat včas, podle Complete College America.

Rozdíly v příjmech a míra odstupňování

Tam je mezera v míře dokončení mezi studenty s nízkými příjmy a jejich protějšky protějšky.Pouze 14% studentů s nízkým socioekonomickým postavením získalo v osmiletém gymnáziu bakalářský nebo vyšší titul ve srovnání s 29% studentů se středním socioekonomickým stavem a 60% studentů s vysokou socioekonomickou situací podle Národního centra pro vzdělávací statistiku. Sociálně-ekonomický status, který určuje vláda, je založen na kombinaci faktorů, mezi něž patří individuální nebo rodinný příjem, vzdělání a povolání.

Nižší míra dokončování pro studenty s nízkým socioekonomickým stavem odráží dodatečné finanční problémy, kterým skupina čelí při získávání vzdělání. Studenti, kteří musí pracovat během školní docházky, mohou mít potíže s udržováním kurzů, které potřebují k absolvování včas, říkají odborníci. Přibližně 40% vysokoškoláků pracuje nejméně 30 hodin týdně, podle studie z roku 2015 z Georgetown University Center on Education and the Workforce.

Chcete-li podporovat vyšší míru čtyřletého absolvování studia, musí vysoké školy pro studenty s finančními potřebami pracovat více, kteří musí pracovat na částečný úvazek nebo na plný úvazek při studiu, říká Lisa Suzuki, ředitelka poradenství @ NYU, online magisterský studijní program pro poradenství a poradenství na Newyorské univerzitě a docent aplikované psychologie na NYU Steinhardt.

"Vysoká škola je pro mnoho lidí drahým úsilím, takže mnoho studentů musí pracovat na plný úvazek, ale když pracují na plný úvazek, nemusí být nutně schopni chodit do školy na plný úvazek," říká Suzuki. "Stále potřebují finanční pomoc a nedostávají tolik, pokud půjdou do školy na částečný úvazek. Stává se cyklickým problémem."

Vysoké školy mohou podporovat potíže studentů tím, že zvýší finanční pomoc na studium na částečný úvazek, nabízejí kurzy na víkendy a večery, takže studenti mohou pracovat na plný úvazek a nabízejí širší výběr online kurzů, dodává.

Jak vysoké školy, tvůrci politik reagují

Školy s nejlepšími odstupňovanými sazbami mají tendenci prosazovat individuální pozornost, silný poradní přístup a učební osnovy, které povzbuzují dokončení čtyř let, a nastíňují dostupnost finanční podpory pro všechny čtyři roky.

Některé vysoké školy a univerzity vytvářejí iniciativy na podporu zápisu za 15 kreditů za semestr, aby studenti absolvovali čtyři roky. Portlandská státní univerzita v Portlandu ve státě Oregon například garantuje čtyřleté absolvování všech studentů, kteří souhlasí s tím, že přijmou 15 kreditů za semestr požadovaných studijních oborů, nebo student nebude muset platit výuku za všechny zbývající kurzy, které je třeba absolvovat.

Plošné výukové sazby jsou nabízeny na University of Oklahoma v Normanu, Oklahoma; Metropolitní státní univerzita v Denveru v Coloradu; a celý Montana University System. S paušálními sazbami platí všichni studenti na plný úvazek - ti, kteří absolvují alespoň 12 kreditních hodin za semestr - platí stejnou výuku. To umožňuje studentům získat 15 kreditů za semestr, které potřebují absolvovat za čtyři roky, aniž by vznikly dodatečné náklady. Mnoho škol účtovat za kreditní hodinu, což znamená, že studenti, kteří mají 15 kreditních hodin, platí více než ti, kteří mají pouze 12 let.

Některé školy s nižší čtyřletou mírou dokončení pracují na náboru nebo rozšiřování poradenských oddělení. V souladu s Complete College America je v průměru k dispozici pouze jeden poradce pro každých 400 studentů na celostátní úrovni. Ve školách s nižšími čtyřletými počty absolventů je pro zvyšování časové promoce rozhodující více poradců, tvrdí odborníci.

"Mnoho míst má poměr poradců ke studentům 1 až 1 000 nebo 1 až 500 a tento druh poměru nikomu moc neudělá," říká Richard D. Sluder, místopředseda pro úspěch studentů v Middle Tennessee ve městě Murfreesboro, Tennessee.

Střední stát Tennessee pracuje na zvýšení své čtyřleté míry dokončení o 20% díky programu Student Success Advantage, který zahrnuje najímání 47 nových akademických poradců, které přinesou poměr poradců studentům na 1: 240.

Univerzita rozšířila nárok na stipendia, přidala nový poradenský software a poskytla pobídky studentům, kteří absolvovali nejméně 15 kreditních hodin za semestr. Studenti, kteří mají dokončen do konce sedmého semestru 105 hodin, budou na čtyři roky dokončit a obdrží stipendijní částku, která odpovídá nárůstu výuky od svého prvního ročníku. Jakmile byl nový systém zaveden, procento studentů, kteří přijali 15 kreditních hodin, přešlo z 73% v roce 2014 na 80% v roce 2015.

U škol s nejvyššími čtyřletými mírami ukončení je šestiletá školní docházka vzácností. "Všichni se dostanou za čtyři roky a myslím, že to je do značné míry důvodem, proč jsou k tomu určeny vzdělávací programy," říká Travis Brown, ředitel Centra kvantitativních dovedností na Pomona College v Claremont v Kalifornii. "Očekává se, že máš čtyři roky, než to uděláš."

U Pomona, vysoce selektivní vysoké školy pro liberální umění, je čtyřletá míra dokončení 90% mezi 1 650 studenty. Jedním z důvodů Pomona je vysoká míra dokončení, Brown říká, je jeho struktura financování. Vysoká škola má velkorysý program finanční pomoci založený na potřebách, který každoročně vyplácí více než 30 milionů dolarů, aby splnil to, co říká, "100%" prokázané potřeby každého studenta.

Victoria Simonsová je datovým společníkem v Investmentmatome, osobním finančním webu. E-mail: [email protected]. Anna Helhoski je personální spisovatelka společnosti Investmentmatome. Email: [email protected]. Twitter: @AnnaHelhoski.