Opravovat vzdělávání

Dnes jsem měl velmi zajímavé obědové setkání s Derekem Brandowem a Jasonem Gallicem ze skupiny YBG. To je také skupina YottaByte a jde o změnu našeho vzdělávacího systému. Zeptejte se sami sebe: Co má technologie společného se vzděláváním? Přemýšlejte o 15tiletém dítěti, kterého znáte. Mimo třídy jsou to mobilní telefony, IM, SMS, Facebook a tak dále. Uvnitř třídy jsou to eseje, matematické úlohy, testy, začátek období zvonem, ukončení zvonkem …

"Ale počkejte!" Doufám, že říkáte, že jeden svět nemá nic společného jiný. Co by mělo mít textové zprávy o vzdělání? Hmmm … co je s tímto obrázkem špatné? Proč nemá jeden svět nic společného s druhým? Má to smysl vůbec?

Gallic a Brandow budují podnikatelský plán kolem cesty, jak připravit mladé lidi na svět, ve kterém žijeme, s využitím nástrojů, které my ostatní používáme, s procesy (jako je spolupráce, například) podobné tomu, co my ostatní používáme. Zdá se mi jako dobrý nápad. Těším se na získání podrobnějších informací, ale z toho, co jsem dnes slyšel, je to podnikání s obchodním modelem. Ne všichni dalekosáhlé myšlenky na změnu vzdělání musí být neziskové.

A mimochodem, miluji příběhy jako způsob, jak komunikovat a miluji způsob, jakým jejich webová stránka vypráví příběh, který nám pomůže pochopit, co jsou po. A myslím, že opravdu vypráví příběh, jako ve fiktivním účtu studentky YB. Máte-li o to zájem, přečtěte si příběh.